時俊卿教授《新時代新理念新方式》專題講座。

讀特客戶端·深圳新聞網2021年7月9日訊（寶安日報記者 龍冠斌 通訊員 劉艷春/文 記者 盧正輝/圖）記者昨日從光明區鳳凰學校獲悉，今年該校即將新入職19名應屆大學畢業生，均為“985”“211”等名牌大學畢業。目前，學校專任教師已超過120人，其中特級教師1人、高級教師12人、省市區級名師及培養對象30人；初中部教師從海內外重點院校畢業的博士、碩士畢業生占比逾80%。

近兩年來，鳳凰學校通過新招聘一批專業基礎扎實、責任心強的骨干教師和“雙一流”高校畢業生，為高素質教師隊伍建設不斷引入源頭活水。同時，通過“請進來，走出去”“鳳凰學校卓越教師培養計劃”“鳳凰大講堂”等多種方式，拓寬教師成長路徑，培養一支高素質、專業化、有鳳凰精神的教師隊伍。

在青年教師占比較高的情況下，鳳凰學校通過青藍工程、名師一對一幫扶、鳳凰薪火計劃、圓桌論壇等多種方式，系統構建新教師專業培養提升機制。學校還以現有區級名師、“卓越百人培養計劃”教師為“領頭雁”，將青年教師按入門期、成才期、發展期分類，突出階段性培養重點。同時，探索建立“分類分層分段分科”梯級教師榮譽體系，成立閱讀分享組等多元化教師興趣小組，引導老中青教師組成學習共同體，互學共進。

記者了解到，“青藍工程”中，鳳凰學校在同學科的范圍內采取雙向選擇辦法，請師德高、業務強、育人有方、經驗豐富的骨干教師與青年教師結成師徒對子，簽訂幫教合同。導師從掌握大綱、運用教材、編寫授課計劃及教案，到上課、輔導、批改作業、考核各個環節都對青年教師精心指導，傳授經驗。2021年9月即將入職鳳凰學校的碩士研究生麥婉婷說：“通過實習我發現處理學生問題，不能只看到表面現象，學生的行為背后有更深刻的原因，特別是要保持與家庭的溝通，全方位了解學生，才能真正解決學生問題。”

行之有效的種種舉措，有力推動了教師隊伍整體專業發展。近兩年來，鳳凰學校教師在國家、省、市、區各項教育教學比賽中獲獎達180多人次。其中，在區青年教師教學技能大賽13個學科競賽中，光明區鳳凰學校老師獲得8個一等獎，16個二等獎，12個三等獎。