“目前，深圳大學已在深圳科技創新資源共享平臺上線510臺套設備，總值約6億元。”在一周前舉行的深圳科技創新資源共享平臺上線發布會上，深圳大學副校長王暉向缺少大型科學儀器的中小型科技企業拋出了橄欖枝。
由深圳大學移民文化研究所與中山大學移民與族群研究中心聯合承辦的“粵港澳大灣區移民與城市化”學術研討會在深圳大學召開，此次研討會也是2019年度深圳學術年會的分會場之一。
在黨的十九屆四中全會上，明確提出“要健全有利于更充分更高質量就業的促進機制，構建服務全民終身學習的教育體系”。對于近日剛剛入選高職院校“雙高”計劃的深圳職業技術學院（以下簡稱“深職院”）和深圳信息職業技術學院（以下簡稱“深信院”）來說，深感責任重大，立即組織貫徹、學習四中全會精神。
形成打造垃圾分類示范城區的合力，11月1-2日，福田區招募800名義工進入轄區8個街道，對南園街道鵬麗大廈、梅林街道頌德花園等共31個小區進行垃圾分類入戶調查和宣傳。
深圳將再添一所深圳本土大學的附屬中學！近日，晶報記者從南方科技大學附屬教育集團獲悉，南方科技大學附屬中學（以下簡稱“南科大附中”）將于2020年9月開學。學校將通過院士授課、教授開設大學先修課程并擔任兼職導師、試行“631”綜合評價招生錄取模式等，在人才培養模式、招生錄取模式等方面進行創新。
自2015年連續四年成功舉辦青少年音樂周以來，今年大劇院將再度舉辦深圳青少年音樂周，以發掘和培養具有藝術天賦的優秀人才，并為之提供展示才華和對外文化交流的平臺。
11月3日下午，深圳保利劇院藝術教育中心第二屆（2018-2019年度）匯報演出落下帷幕。
“誰是故事大王·第三季”華新小學校園總決賽在學校階梯教室舉行，36位來自3-6年級的各班級的優秀選手逐一登場，帶來具有本土色彩的英雄史詩——東縱英雄的故事，講述深圳革命烈士的事跡，再現東縱英雄的崢嶸歲月。
“誰是故事大王·第三季”校園分賽區·景鵬小學專場舉行最終的決賽，17名從年級選拔出的學生通過講故事的方式，再次重溫了曾經的歷史，緬懷了逝去的英雄，能讓同學們對愛國有新的理解，傳承愛國主義精神。
10月31日下午，“誰是故事大王·第三季”西灣小學總決賽在學校匯演中心舉行，20位來自3-6年級的各班級“故事大王”逐一登場，他們通過講故事的方式探尋美好生活的軌跡，繼承、發揚中華民族和革命先輩的優良傳統。
讓閱讀成為動人的風景，讓故事的魅力感動深圳！他們通過講故事的方式探尋美好生活的軌跡，繼承、發揚中華民族和革命先輩的優良傳統。看看這些參賽選手和家長怎么說？
繼生涯教育在我市高中全面鋪開后，日前，我市小學階段的生涯教育試點工作也已正式啟動。市教育科學研究院確定了25所小學作為小學職業生涯教育項目的首批試點學校，從課程設置、職場體驗活動等方面幫助小學生認識自我、了解職業。
昨天，“南山區第六屆中小學心理健康教育活動月暨南山區家庭教育活動宣傳月”在南山外國語學校集團大沖學校拉開帷幕。
作業減負更當從學校、老師的源頭著手，多措并舉，綜合整治，倒逼“應試教育”真正向素質教育轉變，進而促進中小學生全面發展。
日前，南方科技大學人文社會科學學院與《探索與爭鳴》雜志社聯合主辦的“新文科之新與創新人才培養高端論壇”舉行，來自中科大、南開大學、浙江大學、南科大等十余所高校以及《探索與爭鳴》《學術月刊》等學術期刊編輯部的專家就“新文科”的發展問題展開了深入的交流和探討。
記者從日前舉行的福田·AI 賦能教育先行示范研討會上了解到，福田將研究發布《深圳市福田區人工智能促進區域教育整體提升行動綱要》，計劃用3年時間基本建成具有國際水準的智能化教育體系，率先成為國內“AI賦能教育”的典范。
龍華區第三外國語學校舉行“誰是故事大王·第三季”校園分賽區專場決賽，從三到六年級選拔出的學生通過講故事，讓現場的每一位觀眾都沉浸在故事里。
10月26日，“誰是故事大王·第三季”中國銀行專場海選順利舉行。經過激烈角逐，小中組金子博等5人，小高組張粟等5人成功晉級深圳市復賽。
水圍小學作為“誰是故事大王·第三季”校園分賽區之一，舉行以“我和我的祖國”為主題的講故事比賽專場決賽。
2019年赤灣學校以無邊界學習理念為引領，于2019年10月25日開展了第五屆“綠色之行·文化之旅”暨第二屆赤灣文化節活動。
