人大附中深圳學(xué)校
見(jiàn)圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)4月9日訊（見(jiàn)圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)記者 凌安兒 謝雨婷）日前，教育部發(fā)布公告，明確2020年全國(guó)高考延期舉行，考試時(shí)間為7月7日至8日。受疫情影響，在4月27日前高三學(xué)生們只能通過(guò)觀看直播的形式進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。大鵬新區(qū)首屆高三生如何備戰(zhàn)高考？4月9日，記者來(lái)到人大附中深圳學(xué)校，了解學(xué)校如何幫助首屆高三生做好“沖刺”準(zhǔn)備。
楊榮生在教室直播授課
高考延期 高三年級(jí)組聞風(fēng)而動(dòng)
3月31日上午，教育部發(fā)布高考延期公告。
3月31日下午，人大附中深圳學(xué)校高三管理組包括校長(zhǎng)在內(nèi)召開(kāi)了緊急會(huì)議。
4月1日，全體高三老師開(kāi)會(huì)。
4月2日，學(xué)校召開(kāi)高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，全體高三生和家長(zhǎng)線上參加。
人大附中深圳學(xué)校高三年級(jí)主任楊榮生表示，隨著高考延期，教學(xué)規(guī)劃也要跟著調(diào)整。“高考延期對(duì)部分存在偏科現(xiàn)象的高三學(xué)子來(lái)說(shuō)比較有利，老師可以針對(duì)這一情況，更從容地給學(xué)生提升弱勢(shì)科目。”楊老師說(shuō)道。
巡課組老師網(wǎng)絡(luò)巡課
線上課堂 “巡邏兵”始終相伴
玩手機(jī)、看小說(shuō)、吃零食……在線學(xué)習(xí)要求學(xué)生要有較高的自律性和自主學(xué)習(xí)意識(shí)，人大附中深圳學(xué)校對(duì)學(xué)生采取多方面監(jiān)督。楊老師介紹，首先是任課老師通過(guò)課堂提問(wèn)來(lái)監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真聽(tīng)講；第二是班主任隨堂跟聽(tīng)，觀察學(xué)生上課積極性和教學(xué)效果；第三是網(wǎng)絡(luò)巡課，巡課組老師除了檢查上課人數(shù)之外，還會(huì)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行課后反饋，并與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通。
“就目前線上教學(xué)工作開(kāi)展情況，結(jié)合近期線上考試成績(jī)來(lái)看，同學(xué)們都保持較高的積極性和自律性，成績(jī)比較穩(wěn)定。”楊老師說(shuō)道。
高三學(xué)生在家學(xué)習(xí)
心理博士“出馬” 緩解“壓力山大”
為緩解壓力，人大附中深圳學(xué)校聘請(qǐng)多名心理博士提供一對(duì)一心理咨詢。除此之外，學(xué)校還邀請(qǐng)了北京的心理專家團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展專題線上講座，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，正確對(duì)待這股壓力，而不是在壓力下就此消沉。特別是面對(duì)考試排名下降所帶來(lái)的壓力，要正確地認(rèn)識(shí)自己，分析名次下降的原因，找出自身的不足，再改變學(xué)習(xí)方法和策略，從而提高自己的自信心，把所謂的壓力踩在腳底之下。
人大附中深圳學(xué)校2020屆高考生是學(xué)校首批，也是大鵬新區(qū)首批，楊老師坦言“壓力山大”！“除了不能辜負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的信任外，社會(huì)對(duì)這所名校也有很高的期望。”楊老師表示，全體高三教師自知重任在肩，齊心協(xié)力，拼盡全力為首屆高考生“保駕護(hù)航”。
“每一個(gè)高三老師都帶過(guò)至少五、六屆的高三，在應(yīng)對(duì)高考?jí)毫@方面還是比較有經(jīng)驗(yàn)的。”楊老師介紹道，老師們會(huì)通過(guò)跑步、看書或者陪伴家人換個(gè)環(huán)境，舒緩長(zhǎng)時(shí)間久坐等帶來(lái)的壓力。
面對(duì)高考 請(qǐng)相信學(xué)校和老師，更要相信自己
就本屆高三生如何做好“沖刺”準(zhǔn)備的問(wèn)題，楊老師提出了幾點(diǎn)建議：“首先，孩子要緊跟老師的步伐，老師對(duì)高考非常有經(jīng)驗(yàn)，所以一定要跟著老師走；第二，孩子們一定要調(diào)整好心態(tài)，高考不僅是知識(shí)能力的比拼，還是心態(tài)的較量，到了高考沖刺階段，每個(gè)考生都會(huì)緊張，誰(shuí)調(diào)整得更好，誰(shuí)就可能有更大的優(yōu)勢(shì)，所以家長(zhǎng)包括社會(huì)應(yīng)該減輕對(duì)孩子們的壓力。”楊老師表示，無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，都應(yīng)相信學(xué)校，相信老師，更要相信自己。