重點解讀
1、面向全市義務教育階段公、民辦學校所有在籍學生。
2、正常上課日的下午，延長兩個課時。
3、服務內容為自主作業、教師答疑，就近去少年宮、美術館、社區活動中心等活動。
4、不得給學生布置任何形式的作業，不得統一補課或變相統一補課。
5、由學生及家長自愿選擇參加，學校不得收費。
一，延時服務對象服務對象
義務教育階段公、民辦學校所有在籍學生。服務時間：原則上為正常上課日的下午，延長兩個課時，各學校可根據具體情況適當調整。
二，服務內容和方式
學校可根據辦學理念和辦學特色，結合學生綜合素質發展需要以及綜合素質評價有關要求，有效整合校內外資源，開展學校課后延時服務。
①組織開展有利于學生創新精神、實踐能力和綜合素質提升的社團活動與校本課程，開展學生自主作業、教師答疑輔導等學習活動。
②整合資源，按規范程序適當引入社會機構為學生提供課程服務。
③因地制宜組織學生就近到社區活動中心、少年宮、科技館、高科技企業、德育教育基地、博物館、美術館、音樂廳、文化館等場館，開展參觀、學習、訓練、體驗等活動。
三，課后延時服務背景
1、緩解中小學生上學、放學時間與家長上下班的沖突；
2、為幫助輔導孩子的家庭作業，給家長減負；
3、杜絕教師私自在校外辦班，更專心校內輔導。
擬義務教育階段所有學生
均可享學校課后延時服務
深圳自2014年創造性的推出“四點半活動”以來，全市已有320所學校成為試點學校，因受到學生普遍歡迎和家長、社會的廣泛認可。
根據《征求意見稿》，擬在全市義務教育階段全面開展該項服務，對象為義務教育階段公、民辦學校所有在籍學生。這也意味著該項服務不再局限于試點學校，更多的深圳中小學生、家庭將享受到該項服務。
