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“孩子本就有點(diǎn)抵觸上學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期調(diào)整，好不容易適應(yīng)了，結(jié)果現(xiàn)在感覺(jué)又開(kāi)始抵觸了。”家長(zhǎng)反應(yīng)的這些情況比較常見(jiàn)于剛?cè)雸@的孩子中間，如何緩解呢？

第一，家長(zhǎng)可以與孩子多聊聊返園后，那些美好的幼兒園生活，對(duì)可能遇到的困難，引導(dǎo)孩子思考積極的應(yīng)對(duì)策略。

第二，用獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)孩子進(jìn)行正向激勵(lì)。剛上幼兒園階段，為了調(diào)動(dòng)孩子上學(xué)的積極性，家長(zhǎng)可許諾部分條件，比如這周出勤滿分，就可以買(mǎi)一個(gè)小玩具或者看動(dòng)畫(huà)片。

第三，家長(zhǎng)自己也要調(diào)整心態(tài)，不要把孩子的哭鬧看得太嚴(yán)重。不能孩子一哭鬧，就可以不用去幼兒園。把孩子交給老師以后，要愉快地跟孩子說(shuō)再見(jiàn)，立馬離開(kāi)。

對(duì)孩子而言，父母是重要的存在，因此才會(huì)難舍難分，父母不是一味縱容孩子，而是應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立性。

出品人：陳寅

總策劃：丁時(shí)照

總監(jiān)制：藍(lán)岸

監(jiān)制：陳建中 吳邦

策劃：肖剛

主持、撰稿：劉婷

攝像、剪輯：陳蘇雅

校審：吳超