深圳市龍華區教育科學研究院附屬中學是龍華區政府為滿足龍華北部人民群眾對優質初中學位的需求而重點打造的一所高起點規劃、高標準設計、高品質辦學的公辦初級中學。學校位于觀瀾街道君子布，毗鄰觀瀾湖高爾夫、山水田園休閑文化中心，臨近清平高速，交通便利。

學校占地面積1.6萬平方米，總建筑面積3.42萬平方米，辦學規模36個教學班，提供1800個優質初中學位。學校致力于建設融人文景觀和自然風光一體、科學精神與育人創舉相成的園林式學校，主張以自然風骨舒養少年氣魄。

學校定位

立品為基 守正致遠

學校是龍華教育“6+6+N”頂層布局的重要一環，作為教科院附屬系列的第五所學校，擁有強大的專家團隊智庫支撐，發展后勁十足，家長和社會對其充滿了期待。

學校秉承龍華“積極教育”理念，努力踐行“立品為基，守正致遠”的校訓，堅持先學后教，師生共同進步，創設各類成長和展示平臺，讓每一位附中師生都能立足未來。

學校管理

張弛以道 五育并舉

習近平總書記指出，要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制。學校以落實立德樹人為根本任務，以人的全面發展為教育旨歸，明確了“以德為先、啟智向明、健體鑄基、尚美立品、崇勞育能”的教科院附中育人目標，構建德智體美勞全面發展的育人機制。

以德為先

踐行積極德育，以“養成教育”為德育導向，以“積極改變”為德育目標，形成“抗挫”“感恩”“自主”三大德育課程體系，打造多元立體的學生自主發展舞臺。著力于培養學生的品行素養、品格修養，培育具有君子美德、布衣精神、智情兼修的中國少年。

啟智向明

夯實智育強基計劃，構建符合附中學區學情的課程規劃。國家課程以“生本教育”為理念，開啟探索“五育融合”的課程實踐，實現文化深植、課程體系、課堂教學三位一體發展。特色課程以閱讀為載體，架構初中三年課外閱讀課程規劃，建立初中與高中的縱向銜接，推進國家課程、地方課程校本化實施，不斷提升學生的閱讀力、理解力、思辨力和創造力。

健體鑄基

以體育才，以“一生一特長”為目標，實施三年行動計劃，推動籃球、足球等集體項目；推進乒乓球、羽毛球、跳繩等基礎項目；推出高爾夫、游泳、武術等特色項目，結合學區內小學優勢體育項目，創建一以貫之的特色體育項目培養體系。

尚美立品

以美育人，以“一生一特色”為目標，結合學區內小學開發富有特色的美育校本課程，建立必修、選修與社團活動相統一的美育課程體系。聯合版畫基地、藝術村等社會美育資源，建立學校、年級、班級三級藝術展演機制；推廣全員參與的合唱、合奏、集體舞、課本劇等藝術實踐活動；舉辦好藝術節、校園歌詠比賽、迎新晚會等，多元化提升美育水平。

崇勞育能

把握優勢資源，借助地域產業支柱特點豐富勞動課程體系，實現由經驗操作類教學向產業發展類課程規劃的轉變。通過館校合作，聯合山水田園、國瓷永豐源、紅木館等實體場館，系統性創編適合校情的勞動教育課程，形成具有觀瀾區位特點的勞動教育范式。強化多主體協同，形成學校、家庭、社區、社會企業、科研機構的教育合力，建立健全校本勞育具體實施機制，讓孩子們擁有幸福的能力。

師資團隊

少長匯能 咸集聚智

學校籌備組三位負責人有著豐富的管理經驗和中考備考經驗；各處室負責人均為經過遴選的骨干教師，踏實能干；各學科既有海內外知名院校畢業新生力量，更不乏有省、市教學骨干，中考把關教師。

始誓育人鑄師魂，附中人少長匯能。這群專業且極具情懷的老師，他們將帶領著附中學子，用最樸素的努力去踐行“每一次平凡的改變，終將改變平凡”。

素材提供：龍華區教育科學研究院附屬中學